Le vendredi 8 décembre 2023, les élèves de CP – CE1 – CE2 ont bénéficié d’une séance « découverte de la glisse » à la patinoire de Chateaubriant. Chacun a pu se familiariser librement, à son rythme à ce milieu, avec ou sans l’aide de la luge ou d’un camarade pour finalement réussir à traverser seul, sans matériel et… sans tomber : BRAVO !
Vendredi matin 20 octobre 2023 Dans le cadre de notre projet d’école « S’portons- nous bien! » et à l’occasion de la semaine du goût, nous avons sollicité la participation d’ artisans locaux : La boulangerie Maison Heurtier pour goûter différents pains et se régaler d’une viennoiserie. Votre-Marché Traiteur pour découvrir les saveurs de 3 purées de couleur presque identique et de la saucisses et du boudin artisanaux. La ferme du moulin pour apprécier le goût d’une tomme de brebis. Les Jardins de la Petite Chauvière pour deviner le goût de 5 légumes verts de saison et une tapenade de potimarron. La ferme du bois Gasnier, pour comparer les goûts de différentes rillettes et pâté et goûter du saucisson. Les élèves étant répartis en 5 groupes multi-âges, les échanges ont été riches autant entre enfants qu’avec les professionnels rencontrés. Toutes ces saveurs ont éveillé les papilles et suscité de nombreuses réactions dans une ambiance conviviale!
Lundi 9 octobre, une dame de l’association Bab’ysa est venue dans la classe nous parler de la langue que les personnes sourdes apprennent : la langue des signes. On peut aussi dire : la dactylologie. Elle nous a appris l’alphabet, les couleurs et 2 comptines. Chacun sait maintenant dire son prénom en langue des signes. Nous avons aussi retenu les différentes raisons pour lesquelles on peut être ou devenir sourd : à la naissance, par un accident, par la vieillesse, par trop d’exposition à des bruits forts, par une maladie. Nous comprenons mieux ce handicap et nous pensons que pour préserver nos oreilles, ou plutôt notre audition, il faut ne pas écouter la musique trop forte dans un casque par exemple. C’est une façon de prendre soin de sa santé, de soi !
Durant 8 séances de natation à la piscine Aqua Choisel de Chateaubriant, les élèves de CP, CE1, CE2, CM1, CM2 ont évolué dans leur maîtrise des déplacements dans l’eau, des entrées dans l’eau et de l’immersion. Répartis en 4 groupes de niveaux, chacun a progressé à son rythme. Lors de la dernière séance, deux parcours ludiques ont réjoui les apprentis nageurs…
Vendredi 8 septembre, les élèves de notre classe se sont rendus à la Foire de Béré de Chateaubriant pour y découvrir le monde agricole. Des ateliers autour de l’élevage d’animaux ont ponctué la journée : Le porc (élevage, alimentation, viande produite, …) La vache (race à lait, traite, dégustation de lait…) Le mouton (reconnaissance d’un mouton en bonne santé au toucher) Les élèves ont aussi déambulé dans le parc à la découverte d’engins agricoles pour en connaitre leur utilisation et apprendre quelques notions de cultures agricoles. Malgré la forte chaleur, la journée a été bien appréciée.
Les actions en faveur de l’environnement se poursuivent… Suite à l’intervention d’un agent responsable des déchets sur la Communauté de communes dans notre classe, nous avons installé un composteur fourni par la CC, côté pelouse de notre école. Au bord de cette même pelouse, le long du mur, nous avons aussi créé un parterre. Nous y avons planté des plants d’iris, de valériane et de centaurée gentiment donnés. Il a fallu les rempoter, les arroser (mais pas trop!!), les surveiller, bêcher la terre , nettoyer avant de planter en pleine terre. Quel plaisir de « gratouiller » la terre pour y voir fleurir de belles fleurs cet été ou l’année prochaine si nous avons la main assez verte !
Durant 3 semaines (13 mars – 3 avril), tous les enfants de l’école ont participé à un jeu de défis écologiques organisé par Ma Petite Planète. Cela consistait à réaliser, à l’école et à la maison, des défis proposés par Ma Petite Planète Scolaire autour d’un objectif commun : la protection de l’environnement. Le principe était de choisir un défi, le montrer à son enseignante à l’aide d’une preuve (photo, écrit…) afin qu’il valide les points sur l’application. Notre école est arrivée 168ème sur 446 écoles avec ses 983 défis. Bravo ! De belles expériences, des échanges riches et l’occasion d’une prise de conscience de l’utilité de prolonger ces actions pour la planète.
Transformer ses chutes de papier découpé, en papier recyclé : c’est magique ! Pour fabriquer du papier recyclé, il faut déchirer du papier (déjà mis au recyclage!) en petits morceaux et le faire tremper dans de l’eau tiède. Il faut ensuite le malaxer aux doigts (quel plaisir ou dégoût selon chacun!) puis passer le mixeur pour obtenir une pâte. En déposant, aplatissant au rouleau, égouttant, épongeant cette pâte déposée sur une cadre fermé de grillage très fin, on obtient une feuille. Enfin, il faut envelopper cette feuille dans une serviette éponge pour essorer au maximum, la sortir et la laisser sécher à l’air libre. Bien sèche, on peut écrire ou dessiner dessus. C’était une bonne expérience! Nous avons aussi appris qu’utiliser du papier recyclé permet de préserver les forêt, économiser du bois…
Un intervenante de La Communauté de Communes de Chateaubraint Derval est venue présenter » le compostage » aux élèves de la classe. Après une présentation de la technique du compostage, les élèves ont observé des déchets en cours de décomposition et donc les êtres vivants y résidant : cloporte, vers de terre… Les observations et surtout les exclamations étaient au RDV !
