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Nous avons fabriqué notre propre volcan ! Cette année, en classe, nous avons étudié les volcans. Pour comprendre comment le magma est expulsé lors d’une éruption volcanique, nous avons élaboré une « maquette » et réalisé une expérience.                 ⇒Pour le cône (réalisé quelques jours avant), nous avons utilisé une petite bouteille recouverte de pâte auto-durcissante réalisée avec de l’eau, de la maïzena, du sel et de la peinture.                 ⇒Puis nous avons préparé le mélange magique : du vinaigre blanc et du colorant rouge dans un verre. Nous avons versé du bicarbonate alimentaire directement dans le fond de la bouteille.                 ⇒Nous avons versé le contenu du verre ( notre magma en fusion) dans le cratère. Au bout de quelques secondes, l’éruption commence… Nous avons observé une coulée de lave. Cela a fait son effet !  

Notre voyage scolaire à La Bourboule  arrive à grands pas… Nous travaillons sur le thème de la montagne et des volcans. Les élèves ont préparé le trajet en étudiant une carte routière puis en utilisant les outils numériques.

C’est en musique que nous avons commencé l’année scolaire et accueilli les nouveaux élèves et Béatrice.  

Les GS CP sont partis en voyage scolaire avec les PS/MS au Château de la Turmelière à Liré. Quel bonheur de pouvoir prendre le car, découvrir le centre équestre, préparer un poney (Doudou, Pinocchio, Séveline, Diamant, Rolly, Crin Blanc) pour ensuite le monter, le diriger. Toutes les émotions étaient au rendez-vous mais tous les enfants ont été de supers cavaliers, bravo à eux! C’était chouette! Les élèves ont fait des activités sportives puis ils ont découvert une belle balade sensorielle dans le domaine du château. Tous les sens ont été mis en éveil.  Une belle journée pour les enfants comme les adultes!        

Les élèves de GS et CP se sont préparés à faire découvrir une partie de leur travail avec Sandrine (intervenante du conservatoire de Châteaubriant). Mais chut!!! Il faudra attendre encore un peu…  Quelques indices: un monstre imaginé par les élèves en petits groupes, un vote pour choisir notre monstre préféré et un travail d’arts visuels autour d’une chanson. La suite bientôt sur le site!

Les élèves de GS et de CP ont fêté le 100 ème jour d’école. Au programme des défis toute la journée : faire des collections de 100 (100 cailloux, pâquerettes,  jouets), un groupe était chargé de fabriquer 100 maillons en papier pour former les tentacules d’une pieuvre qui nous regarde travailler dans la classe ! Les élèves ont cherché 100 noms d’animaux et ont réalisé 100 gestes sportifs en musique 🎶. Bravo à tous !